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0—3岁婴幼儿家庭教育指导形式

发布日期:2019-07-11 08:45:35 | 编辑:育儿经| 阅读次数:

指导八种养育的形式:
(1)亲子活动游戏定律:解释的目的,方法 - 家长指导孩子的游戏 - 老师观察。

活动强调:
A,创造了丰富的活动:满足婴幼儿不同利益。如:使用各种纸箱,牛奶壶,罐让宝宝活动,碗是乐高游戏。
B,不同的玩具同样活动:以满足不同层次的发展在婴儿水平。如:宝宝散步活动可以采取以下形式的发展:推球走了,他带走了呼啦圈,玩具引导宝宝走,楼梯去锻炼。
C,使用个性化教育,个性化的教学方法
如:父母和婴儿使用时,语言或故事来引导宝宝游戏,而不是包办代替一起玩。
如:积极的“洗澡”。吹塑可用于制造纸娃娃,娃娃沾了酱,娃娃擦洗干净娃娃。
如:语言活动的家长和孩子自己的选择,并在发挥作用的一个故事,然后选择相应的道具,然后弥补自己的网站上展示的故事。
如:事件名称“五彩绳”(19-27个月)

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目的:
1,培养孩子手眼协调能力。2,促进家长与孩子的亲子感情。
系列材料:秸秆,小木棍,塑料弯曲棒,软导线,绳。
雪片,各种珠,按钮,小桶的餐巾。
(2)游戏观察
当婴儿在自然状态下游戏活动,没有任何成人的干预,只是观察并记录婴幼儿的各种表现。记录的内容是:对游戏的兴趣,游戏的态度,持续时间等。其使用的玩具。
(3)案例分析
老师们帮助家长建立婴幼儿的情况下,以更好地个性化,个性化的理解。
(4)电话访谈
内容:问你的宝宝在家里,在家工作的最后一周,延长活动的表现,如何进步,解答疑难问题,父母要什么,父母和其他下周内容。
(5)角色扮演法
定期组织角色扮演的表演,激发家长进行游戏亲子活动,亲子游戏内容丰富,开采活动的热情,提高家长的自我好玩的游戏的能力,同时也积累的乐趣很大游戏材料。
(6)专家讲座和研讨会咨询
专家定期讲课组和公开协商每天帮父母解决疑点和难点问题实践教育。
(7)方法的多媒体
(8)案例歧视法

补充:幼儿园也进行了新的方法来知道,对于婴幼儿0-3岁被送回家教学活动。活动信息:自带拖鞋,洗门,穿上衣服,做按摩操,视听玩具,训练容易发生侧翻。

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