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0—6岁是脑发育黄金期,选择玩具时该注意什么?

发布日期:2019-07-11 08:45:35 | 编辑:育儿经| 阅读次数:

童年玩具是不可缺少的一部分。玩具火车可以培养孩子的观察力,注意力,想象力和创造力。然而,玩具的选择不当不仅不能达到目的,反而适得其反,有时还会对儿童造成伤害。所以,当我们选择要注意什么玩具?

安全又可靠

为孩子选择玩具,安全永远是第一位。除了有讲究的玩具产品,制造商,认证标识信息,家长最好能闻到它,触摸它,以确定是否有刺激性气味,柔软度和光确定什么整体性好。此外,对于3岁以下的儿童,一定要避免大小的选择太小,玩具容易被误吞。

儿童玩具的安全可以保证宝宝的安全上的最大。然而,大多数家长不知道如何选择儿童玩具。当父母给宝宝选择安全的儿童玩具要注意的事项有以下几个方面,如获取信息,以确定儿童玩具,金属含量及玩具安全标准符号意味着,然后选择安全按照对儿童的婴儿玩具年龄。

玛钢开放

好玩具不仅限于使用,孩子们可以探索和发展自己的打法的可能性,成年人应该鼓励孩子达到的唯一目标,例如,问他画一个完美的正方形。

每个孩子都是独立的个体,他的素质各不相同,应该得到尊重和开放式的玩具从来没有固定的打法标准,因此让孩子在发展的每个阶段,由于不同的想法出现的新戏。

维护利益

良好的玩具会让孩子重复播放,想了各种不同的角度,玩不腻的很长一段时间。孩子们总是好奇的,他们经常发明新的方法玩具。

此外,他们喜欢用我们的想象力玩具动动手脚,比如,增加一个玩具车的车轮变成动态的,孩子也会觉得幸福和乐趣。

感官的发展

一个好的玩具可以提供给孩子适当的感官刺激,例如:一个特殊的声音,不同的感受,鲜艳的色彩,还有一些可爱的造型,它们可以用来刺激宝宝的视觉,听觉,嗅觉,触觉等。

孩子的基本概念可以通过玩具对象得知:尺寸,重量,颜色,平衡等。。如果孩子有获得详细的质量玩具,孩子自然养成的审美价值,这是一个审美教育。

有针对性的设计

玩具应根据孩子的年龄和能力的不同而有所差异,孩子喜欢玩玩具,他们应该能够运行。太硬,使孩子感到沮丧,过于简单,使他们感到无聊。

因此,家长应该用在玩具上基于年龄的标签购买,但如果孩子有一个孩子比工作能力的平均年龄比较好,家长可以更难以买玩具。

制作精良

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请记住,产品一直没有令人失望的意图,好玩具使用好的材料,加上精美的设计,为了使玩具与价值感。如果玩具很快就被打不好,孩子们会很失望,因为他们只是发挥和探索招来心脏被迅速浇灭。

可以一起玩

喜欢孩子,同龄孩子或成年人在家里玩,所以一个好的玩具,使总量两个或两个以上的人玩,更重要的是,家长和孩子们能够发挥促进家长和孩子之间的互动。

△采取YoKID酒仙桥校园

让孩子们去主导

孩子们从活动操作学习,如果从经验成功玩耍的小孩,他们会得到一种成就感,这样一来,他们会很乐意成为一个挑战,勇于追求的人。

不同年龄段

婴儿玩具的需求

购买儿童玩具,其成长和发展相结合,这是因为不同的生长阶段对玩具的种类不同的需求,并通过一步,还是太难保持不同年龄段的能力,一步儿童之间的差异,使孩子失去兴趣玩具。

新生婴儿

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以自己独特的方式出生的婴孩,了解他们周围的世界,嫩的手抓住各种小玩具,如摇铃,床铃。各种声光并茂健身架也非常适合宝宝开始在这个阶段发挥。此时应供应给宝宝一个舒适的摇椅,椅子可以继续在接下来的每一个阶段使用。

3-6个月宝宝

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宝宝在这个阶段更是热闹,手眼协调动作发生,你可以做一些简单而有效的行动,将动摇并击败玩具,记住不同的玩具有不同的功能和发挥。在这一点上,你可以拿起一些轻柔的毛绒玩具,如积木,毛绒公仔,以及婴儿不倒翁。洗澡的时候也被打,戏水,玩水,浮动玩具是最适合这个阶段的宝宝!此外,让宝宝读一些鲜艳的色彩,可爱的布图画书是一个不错的选择!

6-9个月的宝宝

宝宝开始出现了各种动作故意性质,能够做出,自由攀登。身体运动扩大了宝宝的范围探索,拖拉玩具,鼓和这么多的满足宝宝的好奇心。在这一点上,你可以为宝宝选择玩具包括:各种拖拉玩具,音乐拉绳拉钟锤鼓,块等。Cloth本书是一个很好的选择,你可以在这个阶段,激发宝宝的认知能力。沃克也开始使用时间。

△采取YoKID酒仙桥校园

9-12个月的宝宝

快1岁的宝宝可以走路抱着大人的手,偶尔可以错开单独走几步; 喜欢玩玩具,感兴趣的东西很长一段时间来观察。像扔东西,和其他成年人刚刚拿起控球,交给了孩子的玩具和其他手,宝宝马上,然后把它扔掉。宝宝喜欢的玩具尤其是套塔打,架串珠。这时候的宝宝继续使用学步车,但也增加了运动玩具的数量,如小球。此外,在这个阶段,宝宝的自我表达欲望也大幅上升,选择玩具钢琴,玩具嵌套可以很好的满足这一阶段婴儿的发挥需求。

1-2岁的宝宝

那么宝宝的运动和感觉能力提高,它会模仿练习,手和脚的合着者,击败身体活动。大多数宝宝学会走路,大大提升了流动性。在这一点上一些玩具给宝宝可以在开通电话,球,拉丝板,如写字板; 有点接近至2岁的宝宝玩智力积木,小动物,交通工具,书籍等。改善教具的认知和语言能力。

△在YoKID正常的业务采取校园

△采取YoKID酒仙桥校园

2-3岁的宝宝

宝宝一直走得很稳,热衷于“移动”的游戏,一些心急的父母也开始关心宝宝的智力发育。有兴趣玩一些困惑这时候的宝宝开始。在这一点上,拼接,拼搭类的玩具对宝宝的; 字母,单词,写字板同样适用; 像玩具逻辑推理开始让宝宝有兴趣。总之,宝宝在这个阶段,需要一个学习环境。

3岁的宝宝

经过三年的宝宝已能行走自如,许多学校开始。智力玩具仍然需要,另外,同样重要的是锻炼宝宝的运动能力,这不仅是经济增长的婴儿阶段,同时也锻炼了宝宝形成终身受益的一些良好的生活习惯开始。类运动,如打保龄球玩具,三轮车,溜冰鞋,各种体育玩具,绳索,汽车等适合宝宝玩。在这种情况下,玩具也开始呈现性别差异,男孩开始像模型,机械,电动玩具,女孩开始喜欢打扮,每一个家庭,应根据宝宝的性别意识选择合适的玩具。

△在YoKID正常的业务采取校园

孩子们在玩玩具的专业教师的指导下最好的发挥,因为打他们,教师可以给予评论和指导,特别是在孩子的时间进行不下去,这是非常重要的。同样的,在家里摆弄玩具,家长启发孩子也是很重要的诱导。如果孩子自己一个人玩,由于儿童的生活经验有限,但也更无聊的玩具。因此,适度的指导父母,陪玩,孩子们工作在文化的一部分哦。让我们一起努力,让孩子们健康成长的玩具世界中它!

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